对于许多人而言，母校都是记忆里深刻的留念，温柔的怀抱，守护的港湾。无论是基础教育里母校带给学子最初对于世界的理解，还是在高等教育里将学子雕琢成器，母校对于学子的成长历练至关重要。在中国的大学里，各行各业均有一所或几所的“摇篮母校”，有被誉为“工程师的摇篮”的哈尔滨工业大学，有被誉为“外交家的摇篮”的外交学院，有被誉为“银行家的摇篮”的中央财经大学等等。

1924年哈工大第一届毕业的工程师

图片来源：哈工大官网

那么，哪所大学才是“高校校长的摇篮”呢？“双一流”高校代表了中国高校教育的顶尖力量，这些高校的校长同样也是被委以重任，在高校管理和科研上均有建树。优秀如他们又是哪些学校毕业的呢？与国内“双一流”高校进行比较的是根据卡内基美国大学分类，被列为美国大型研究型I类大学的115所大学。

美国本土的大型研究型I类大学地域分布

图片来源：Wikipedia

本文整理了中国140所“双一流”高校和115所美国大型研究型I类大学现任校长的母校，包括本科、研究生和博士三个阶段。一起来看看，到底哪些中国高校培养了最多的“双一流”校长？以及到底哪所美国高校拔得头筹呢？

一、北京大学和哈佛大学孕育了最多人次的“未来校长”

根据能够收集到的资料显示，“双一流”校长们曾在137个国内外高校或科研单位就读，包括122所中国高校，5所德国院校，3所日本高校，3所美国高校，2所英国高校，新加坡、韩国、意大利各1所(包括联合培养)。

从毕业人次上来看，北京大学独占鳌头，清华大学紧随其后，第三位为中国科学院。中国科学院是国家最高学术机构，共有11位校长在此拿到博士学位。华中科技大学紧随其后，其前身是华中理工大学和华中工学院，实力强劲的工科背景为毕业于此的校长们打下了扎实的基础。南京大学并列第4名，作为老牌名校，同样是优秀学子们的向往之地。第6位为老牌工科名校哈尔滨工业大学，第七位为中国矿业大学、复旦大学、大连理工大学和中南财经政法大学并列。其中中国矿业大学有著名的“矿大师资班”培育了不少高校校长，而中南财经政法大学作为前10位中唯一的财经类院校，虽然没有其他高校名气响亮，但它是法律学科里著名的“五院四系”高校之一，是为数不多的文科和商科背景校长们的母校。

注1：资料来源于高校官网、校友网及百度百科

注2：资料收集截止2018年10月17日

注3：所列学校名称以当前名称为准

注4：因历史原因，中国矿业大学、中国石油大学、中国地质大学的计算方式为两校人次总和

美国大型研究型I类大学校长毕业院校则更加“天南海北”，因为有不少少数族裔的校长，因此他们的毕业院校更是五花八门。其中包括有两位华裔校长：加州大学圣塔芭芭拉分校校长杨祖佑和马里兰大学帕克分校校长陆道逵。

图（左）为杨祖佑，图（右）为陆道逵

图片来源：学校官网

另有6位印度裔校长，1位荷兰裔，1位澳大利亚裔、1位希腊裔校长。除了少数族裔校长偏多外，美国大型研究型I类大学的女性校长比例也远过于中国，共16位女性校长，占比14%，而“双一流”大学中只有3位女性校长，占比仅为2%。

小编在此整理了美国大型研究型I类大学现任校长毕业名校的数据。哈佛大学以20人次位居榜首，相较第2、3位的两所顶尖名校耶鲁大学和斯坦福大学，具有一定的领先优势。而加州大学伯克利分校则是排名第一的公立大学。素来以工科实力享誉全球的麻省理工学院位列第6名，这与美国大学校长的学科背景不无相关。在后文中将对中美大学校长的学科背景进行统计，读者们可以多多关注！

二、57所“双一流”大学校长为本校校友

母校情节不仅会伴随着学生生涯的学习深造，同样也会在迈出学校进入社会后深度发酵。盘点完了培养最多“双一流”校长的高校后，我们再来看看有哪些“双一流”校长带着深厚的母校情结回归。中美大学中都有不少的校长们，从母校庇护下的“孩子”成长为领航母校的“掌舵者”，这样的母校情谊不仅可以帮助“亲校长们”更深地理解和认同母校的价值和信念，也会增强了校长与学校间荣辱与共的责任感。

图（上）为北大校长林建华，图（下）为清华校长邱勇

两人均为本校校友

图片来源：学校官网

在国内140所“双一流”名校中，共有57所大学的现任校长是本校的毕业生，占比40.7%。这其中，有16所大学为一流大学建设高校，占一流大学建设高校总数38%，41所为一流学科建设高校，占一流学科建设高校42%。美国115所大型研究型I类大学中，共有21所大学的现任校长曾就读于任职院校，占比18.3%。总体而言，我国“双一流”高校校长的母校就职率是美国比较对象的2倍以上。

国内的57所大学校友校长中，共有17位校长的学生生涯完全在本校度过，其中就职院校为一流大学建设高校的有9所，占一流大学建设高校总数的21.4%，包括有北京大学、清华大学、上海交通大学、浙江大学这样的国内顶尖名校。校长对于大学的作用显而易见，尤其是一流名校的校长一般是熟悉本校情况的“土著”。

注1：资料来源为学校官网、中科院官网、百度百科，斜杠代表资料不全。

注2：所列母校名称以现存学校名称为准

注3：因历史原因，中国矿业大学、中国地质大学、中国石油大学进行两校合并统计

注4：资料收集截止2018年10月17日

下表为全部中国140所“双一流”校长毕业院校统计：

注1：资料来源为学校官网、中科院官网、百度百科，斜杠代表资料不全。

注2:：所列母校名称以现存学校名称为准

注3：因历史原因，中国矿业大学、中国地质大学、中国石油大学进行两校合并统计

美国的115所研究型I类大学中共有21所大学的现任校长是校友，但只有佛罗里达州立大学校长John Thrasher和乔治城大学校长John J. DeGioia学生时代全部在母校里度过。有趣的一点在于，哈佛大学的校长Lawrence Bacow本科就读于麻省理工学院，这不仅让人产生了“北大校长是清华出身”的想象，从中也可看到中美大学校长任用的差异。

注1:资料来源于wikipedia及高校官网

注2:资料收集截止2018年9月18日

“双一流”和大型研究型I类大学分别代表着中美两国大学实力的“第一集团军”，而大学校长又是高校的掌舵者，对于高校的办学、科研和发展意义非凡。虽然选拔任用机制不同，但成为高校的“掌舵者”既要有出色的行政管理才能，也应该具备一定的学术造诣，更难为可贵的则是对高等教育的赤诚之心。回归母校，对于大学校长而言，既是校园情结的延续，也是责任之所在。作为“土著”校长不仅要更懂学校，也要更爱学校。

谈论“校长的摇篮”母校，既可以展现高校多年对人才的培育，也可以还原出我国高校在不同的时代背景下描绘出的故事。大学校长正是以亲历者的身份在向我们“讲述”中国高校发展史中的故事。

参考资料：

[1]中国校长毕业院校数据来源：各高校官网、高校校友网、百度百科

[2]美国校长毕业院校数据来源：高校官网、领英及维基百科

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