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王某某:德不配位,必有灾殃!

格里芬的蓝 重良社
2024-08-26



根据中指数据显示,2024年1-5月全国法拍房数量已经达到了27.76万套,同比增长86.23%。其中厦门法拍房数量增长更为惊人,1-5月的涨幅达到了119%。
前日,刚听到这个消息是自己母校时候,真是炸裂哇,学校里怎么还有这么恬不知耻的油腻糟老头子,还好处理结果大快人心。‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

7月21日晚20:59,微博博主@人大维泉博士生王D发视频实名举报其导师,中国人民大学原DW书记兼副院长、博导王贵元,于2022年5月21日性骚扰且强制猥亵自己。
举报者称,王贵元学习期间长期对其性骚扰且强制猥亵自己,并要求其发生性关系,在被拒绝之后的两年多时间,王贵元多次对其进行打击报复,并威胁不能毕业。
随即,“中国人民大学”、“人大教授 王贵元性骚扰”、“王贵元”等多个词条先后登上微博热搜榜。
7月21日晚20:59,微博博主@人大维泉博士生王D发视频实名举报其导师,中国人民大学原DW书记兼副院长、博导王贵元,于2022年5月21日性骚扰且强制猥亵自己。
举报者称,王贵元要求其发生性关系,在被拒绝之后的两年多时间,王贵元多次对其进行打击报复,并威胁不能毕业。
随即,“中国人民大学”、“人大教授 王贵元性骚扰”、“王贵元”等多个词条先后登上微博热搜榜。

对此,人大校方及时发表声明,第一时间成立工作组,连夜展开核查。‍‍‍‍

“经调查,举报情况属实”!7月22日晚,中国人民大学针对一起教师涉嫌性骚扰女学生的严重事件发布情况通报称,经研究决定,给予王某某开除党籍处分,撤销教授职称,取消研究生指导教师资格,撤销其中国人民大学教师岗位任职资格,解除聘用关系。同时,报请上级教育行政部门撤销其教师资格。北京海淀公安分局已依法介入调查。

通报中提到:经调查,举报情况属实。经研究决定,给予王某某开除党籍处分,撤销教授职称,取消研究生指导教师资格,撤销其中国人民大学教师岗位任职资格,解除聘用关系。同时,报请上级教育行政部门撤销其教师资格,并将问题线索依法反映给有关机关


通报全文——


举报导师的人大女同学也通过微博发文:

事情发生之后,学校、学院非常关心我,担心我的安危,担心我受到二次伤害,担心我受到其他影响,为我考虑了很多,真的非常感谢。学校的从严、从速处理,并且今天下午就给出了处理结果,我非常感谢,也为快速处理和决不姑息的态度和效率而自豪。
感谢大家的关心和帮助,感谢素昧平生的援手,祝大家人生顺遂。
接下来我会安心读书,期待回到安宁的世界,再次感谢大家。

后续:

目前,B站的举报视频目前已经找不到了


简直大快人心!有人大的学生发图片爆料,人大领导直接将王贵元堵在路上,当着王贵元的面,也 当着来往学生的面,宣读人大对他的处理结果。(下图)



这下隔壁老王真“出名”了,谁曾想为人师表的反面教材妥妥的贴上,一朝冲上微博热搜,对于处理结果大家还是比较接受。对于是否涉嫌犯罪,我想,在舆论的光天化日下,终究会给出一个公平的判决。‍‍‍‍‍‍

这里,也要为女同学的勇敢大加赞赏,毕竟在长达两年的侵害中,那日日夜夜,担惊受怕,最终下定决心,实名举报。这是勇敢者的赞歌,也是社会陋相的悲哀。

和朋友闲聊到这,据说,高校里利用职权发生此类事件的并不少,碍于所谓的传统名声和影响毕业就业,毕竟辛辛苦苦读研读博,不想就此放弃而被迫屈辱。我想说,此次事件,通过社交媒体来撕开这些虚伪者的真面目达到了一个比较理想的效果,也为那些正在受侵害的女性带来了新的“曙光”,不管是在象牙塔的高校还是充满人情社会的工作社交场合,对于领导式的胁迫,要敢于大胆的站出来,指出来,接受法律的审判,接受公众的监督。‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

但是如果性骚扰只能通过互联网来曝光,也说明咱现行的关注和防范措施是多么的粗糙,恶魔往往都是你意想不到的人,也许就在你身边。没有完善的法律,仅从道德对于性骚扰的约束,张力总是不够的,漏洞总会百出,往往就多了一群漏网之鱼,游走于法律边界。

这不是海量个例,这个群体需要被关注。撇开对个案的关注,我们更需要关注的是,如何建立长效机制,杜绝师德失范现象。这不仅需要学校和教育部门的共同努力,更需要全社会的参与。学生也应增强自我保护意识,对于不当行为及时举报,让不良风气无处遁形。

对于女性的关爱和防范性骚扰,得从教育抓起,通过自我认知提高与从法律法规去不断完善去净化身边环境,机制的建立往往是不断的修修补补,任何得落到实处才行,不管是性骚扰还是前段时间比关注的所谓学术妲己,学术圈病来就得得治!师者,为人解惑,而不是为人带去困惑。

害群之马不可留,高校清誉不可毁。面对举报,中国人民大学主打一个快,反应迅速、调查迅速、处理迅速。这种处理,不仅给受害者一个交代、给公众一个说法,也彰显了学校对师德失范行为“零容忍”的价值取向。

“评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风。”立德树人是学校的根本任务,教师是落实这一根本任务的主体力量。如果教师在师德上出问题,如何葆有师道尊严、传道授业?如果教师无视道德底线和法律红线,如何赢得安身立命、教书育人?

“师德者,师之正气也。”坚持失责必问、问责必严,将师德考核摆在教师考核的首要位置,这才是育人根本。

王某某:德不配位,必有灾殃,请你在余生的羞耻与悔恨中洗礼吧!


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END

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